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高校教师党支部党建引领“三全育人”实施路径探索OA

中文摘要

高校党建工作与思想政治工作是实现立德树人任务的重要内容和重要途径,但党建与业务工作、思想工作的融合是一个难点问题。高校教工党支部作为高校基层党组织联系广大教职工和师生的纽带和桥梁,在党的教育事业中发挥着重要作用。支部党员教师的双重身份要求其既承担党建与业务工作,又肩负学生思想政治教育责任。该文从立德树人根本任务出发,结合当代大学生的特点和新时代党建要求,挖掘教师党支部在“三全育人”中的党建引领不足,探索构建协同育人机制,发挥教师党支部的“三全育人”功能,服务高校学科建设、人才培养工作。

胡红钱;徐文杰;郭菲菲;郑玲玲;

浙江工业职业技术学院,浙江绍兴312000

政治法律

教师党支部三全育人党建协同育人思想政治工作

《高教学刊》 2024 (028)

P.180-183,188 / 5

中共浙江省教育厅委员会办公室“浙江省高校‘双带头人’教师党支部书记工作室”(浙教党办函〔2020〕29号)。

10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.28.043

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