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应用技术型高校“双师型”教师评价标准与培养机制研究

彭亚萍 文强强

高教学刊2024,Vol.10Issue(30):P.160-163,4.
高教学刊2024,Vol.10Issue(30):P.160-163,4.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.30.039

应用技术型高校“双师型”教师评价标准与培养机制研究

彭亚萍 1文强强1

作者信息

  • 1. 上海应用技术大学,上海201418
  • 折叠

摘要

关键词

应用技术型高校/双师型教师/评价标准/培养路径/队伍建设

分类

社会科学

引用本文复制引用

彭亚萍,文强强..应用技术型高校“双师型”教师评价标准与培养机制研究[J].高教学刊,2024,10(30):P.160-163,4.

基金项目

2021年上海高等教育评价研究中心(应用技术型)项目“应用技术型本科高校‘双师型’教师评价标准与培养路径研究”(1021GK210005008-A21)。 (应用技术型)

高教学刊

2096-000X

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