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智能会计人才生态系统:产教融合协同培育OA北大核心CHSSCD

中文摘要

党的二十届三中全会对深化教育科技人才体制机制一体改革作出了重要部署,科技创新靠人才,人才培养靠教育,产教融合是教育科技人才体制机制一体推进的突破口。随着数智时代的快速发展和人工智能技术对行业的深度渗透,企业对会计人才的需求发生了巨大变化,高校的财会教育面临着新的问题与挑战:会计专业学生实践能力和创新能力薄弱、会计专业培养范式与数字社会需求脱节、产教融合协同育人机制难以持续发展。针对以上问题,西安交通大学进行了有益探索,即打造产教融合协同培育智能会计人才生态系统:四元赋能产教融合、六维变革教学范式、八大机制保障可持续发展。这些探索创新如下:一是理念创新,打破传统育人理念,创立产教融合协同培育智能会计人才生态系统;二是范式创新,教改项目研究引导,全面变革适应会计人才培养生态系统的教学范式;三是机制创新,激活全要素潜能,创设激励智能会计人才培养生态系统的良性循环机制。

田高良;张俊瑞;汪方军;周芳;

西安交通大学管理学院,西安710049西安交通大学管理学院,西安710049 河南师范大学商学院,河南新乡453007

经济学

数智时代产教融合智能会计人才生态系统

《财会月刊》 2024 (022)

P.11-16 / 6

中国高等教育学会高等教育科学研究规划重点课题“大数据管理课程虚拟教研室和平台建设研究”(项目编号:23CJ0308);陕西省研究生教育综合改革研究与实践重点项目“数智时代产教融合协同育人生态系统研究”(项目编号:YJSZG2023004);陕西省哲学社会科学研究专项“陕西MBA教育高质量发展”重大项目“数智时代陕西MBA人才培养模式改革与创新研究”(项目编号:2024HZ0585)。

10.19641/j.cnki.42-1290/f.2024.22.002

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