控制元件及应用课程新形态教材建设探究OA

中文摘要

为提高控制元件及应用课程教学效果,分析控制元件及应用课程教材使用现状,从对接任职岗位和课程改革优选教材内容、基于行动逻辑创设项目任务式教材体例、融合多态数字资源拓展教材空间三个方面,提出课程新形态教材建设的具体措施.教学实践表明,新形态教材使用效果较好,为军士职业教育教材建设提供了借鉴.

作者：宋睿;崔洪亮;赵阳;宫梓丰;

作者单位：山东青州高新技术研究所,山东青州262500

中文关键词：控制元件及应用课程新形态教材教材建设

刊名：《空天预警研究学报》 2024 (005)

页码/页数：P.384-387 / 4

基金： 山东青州高新技术研究所教育教学研究课题(JYKT202411)。