大学化学2024，Vol.39Issue(10)：P.249-254,6.DOI:10.12461/PKU.DXHX202404023
科教融合的科研课堂实验教学实践与探索——以“金属氧化物亚纳米材料的合成及其在电池储能方面的研究”为例
摘要
关键词
科教融合/科研课堂/科研型实验/研究型教学分类
社会科学引用本文复制引用
刘俊利..科教融合的科研课堂实验教学实践与探索——以“金属氧化物亚纳米材料的合成及其在电池储能方面的研究”为例[J].大学化学,2024,39(10):P.249-254,6.基金项目
国家自然科学基金青年基金(22305012)。 （22305012）
