中学校园环境对青少年健康促进的影响——以体力活动为中介变量的实证检验OA北大核心CHSSCDCSTPCD
学校是健康促进的理想场所,为充分发挥中学校园环境对青少年健康促进的作用,基于武汉市的调查数据,运用结构方程模型,以体力活动作为中介变量,实证探究中学校园环境对青少年健康促进的影响。结果显示:(1)影响青少年健康促进的中学校园环境因素包括环境品质、功能服务、活动支持三方面;(2)活动支持因子不仅能直接影响健康促进,也能通过影响体力活动间接影响健康促进,而环境品质因子和功能服务因子只能通过影响体力活动间接作用于健康促进;(3)体力活动在校园环境影响健康促进的机制中具有中介作用,活动强度的中介效应大于活动广度。在此基础上,提出面向健康促进的中学校园环境优化建议,以期为健康学校建设提供参考。
徐结晶;刘剀;邱文航;
华中科技大学建筑与城市规划学院、湖北省城镇化工程技术研究中心中南建筑设计院股份有限公司
土木建筑
中学校园环境青少年健康促进影响因素体力活动
《南方建筑》 2024 (010)
P.60-70 / 11
国家自然科学基金资助项目(52078226):基于健康促进的高密度中小学校园整体优化设计策略研究;武汉市城乡建设局科技计划项目(202015):武汉市健康校园建设导则研究。
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