远程教育杂志2024，Vol.42Issue(5)：P.35-42,112,9.DOI:10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2024.05.004
数据故事化:数字时代学生综合素质评价的新思路
摘要
关键词
数字时代/数据故事化/教育评价/学生评价/综合素质评价分类
社会科学引用本文复制引用
曹渡帆,朱德全..数据故事化:数字时代学生综合素质评价的新思路[J].远程教育杂志,2024,42(5):P.35-42,112,9.基金项目
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“新时代教育评价改革的实现路径研究”(项目编号:22JZD046) （项目编号:22JZD046）
2023年重庆市博士研究生科研创新项目“智能时代教育评价的风险检视与防范机制研究”(项目编号:CYB23151)的研究成果。 （项目编号:CYB23151）
