| 注册
首页|期刊导航|建筑与文化|创新教育理念下中小学多义公共空间设计研究——以珠三角地区为例

创新教育理念下中小学多义公共空间设计研究——以珠三角地区为例

李彬彬 王曾 汤朝晖 杨晓川 李冠豪

建筑与文化Issue(10):P.10-12,3.
建筑与文化Issue(10):P.10-12,3.DOI:10.19875/j.cnki.jzywh.2024.10.003

创新教育理念下中小学多义公共空间设计研究——以珠三角地区为例

李彬彬 1王曾 2汤朝晖 3杨晓川 3李冠豪3

作者信息

  • 1. 华南理工大学建筑学院 华南理工大学建筑设计研究院有限公司 华南理工大学建筑学院亚热带建筑科学国家重点实验室
  • 2. 华南理工大学建筑学院
  • 3. 华南理工大学建筑设计研究院有限公司
  • 折叠

摘要

关键词

创新教育理念/中小学校园/多义空间/公共空间

分类

建筑与水利

引用本文复制引用

李彬彬,王曾,汤朝晖,杨晓川,李冠豪..创新教育理念下中小学多义公共空间设计研究——以珠三角地区为例[J].建筑与文化,2024,(10):P.10-12,3.

建筑与文化

1672-4909

访问量0
|
下载量0
段落导航相关论文