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布鲁姆教育目标分类理论在本科生《循证医学》教学中的应用效果

王云云 袁帅 王宇 李柄辉 方程 张圆圆 黄娇 曾宪涛

医学新知2024,Vol.34Issue(10):P.1183-1190,8.
医学新知2024,Vol.34Issue(10):P.1183-1190,8.DOI:10.12173/j.issn.1004-5511.202407074

布鲁姆教育目标分类理论在本科生《循证医学》教学中的应用效果

王云云 1袁帅 1王宇 1李柄辉 1方程 1张圆圆 1黄娇 1曾宪涛1

作者信息

  • 1. 武汉大学第二临床学院循证医学与临床流行病学教研室,武汉430071 武汉大学中南医院循证与转化医学中心,武汉430071 武汉大学循证与转化医学中心,武汉430071
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摘要

关键词

布鲁姆教育目标分类/循证医学/教学改革/应用效果/教学满意度

分类

社会科学

引用本文复制引用

王云云,袁帅,王宇,李柄辉,方程,张圆圆,黄娇,曾宪涛..布鲁姆教育目标分类理论在本科生《循证医学》教学中的应用效果[J].医学新知,2024,34(10):P.1183-1190,8.

基金项目

湖北高校省级教学研究项目(2022016) (2022016)

湖北省教育科学规划重点课题(2021GA001) (2021GA001)

武汉大学本科教育质量建设综合改革项目。 ()

医学新知

OACSTPCD

1004-5511

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