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准确把握“思政课的本质是讲道理”的逻辑进路

杨勇 何夏凡

中国农业教育2024,Vol.25Issue(4):P.79-86,8.
中国农业教育2024,Vol.25Issue(4):P.79-86,8.

准确把握“思政课的本质是讲道理”的逻辑进路

杨勇 1何夏凡1

作者信息

  • 1. 广西大学,广西南宁530004
  • 折叠

摘要

关键词

思想政治教育/思政课/讲道理/逻辑进路

分类

社会科学

引用本文复制引用

杨勇,何夏凡..准确把握“思政课的本质是讲道理”的逻辑进路[J].中国农业教育,2024,25(4):P.79-86,8.

基金项目

国家社科基金重大项目“中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的科学内涵和内在关系研究”(21&ZD013) (21&ZD013)

广西大学校级本科教学改革工程项目“‘六个必须坚持’融入高校‘概论’课教学的总体性研究”(JG2024YB050)。 (JG2024YB050)

中国农业教育

OACHSSCD

1009-1173

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