中国医药科学2024，Vol.14Issue(19)：P.77-80,4.DOI:10.20116/j.issn2095-0616.2024.19.19
案例学习教学法联合PDCA质控法教学模式改革在脊髓损伤临床教学改革中的应用
摘要
关键词
案例学习教学法/PDCA教学质控/临床本科生/脊髓损伤/传统教学法/联合教学法/教学效果分类
医药卫生引用本文复制引用
魏海涛,刘中阳,韩刚,荀伟,王敏,孟宪梅..案例学习教学法联合PDCA质控法教学模式改革在脊髓损伤临床教学改革中的应用[J].中国医药科学,2024,14(19):P.77-80,4.基金项目
包头医学院“问学计划”“为学计划”“践学计划”研究项目(2018BYWWJ-ZJ-15)。 （2018BYWWJ-ZJ-15）
