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留守经历与学业成就内在关系的争论与反思

刘志军

中北大学学报(社会科学版)2024,Vol.40Issue(6):P.69-79,11.
中北大学学报(社会科学版)2024,Vol.40Issue(6):P.69-79,11.DOI:10.3969/j.issn.1673-1646.2024029

留守经历与学业成就内在关系的争论与反思

刘志军1

作者信息

  • 1. 浙江大学社会学系/社会调查研究中心,浙江杭州310058
  • 折叠

摘要

关键词

留守经历/学业成就/留守儿童/儿童发展/综合分析模型

分类

社会科学

引用本文复制引用

刘志军..留守经历与学业成就内在关系的争论与反思[J].中北大学学报(社会科学版),2024,40(6):P.69-79,11.

基金项目

国家自然科学基金面上项目:留守经历的长期影响、作用机制与对策研究(71774138) (71774138)

浙江省之江青年项目:留守经历的时间效应研究(18ZJQN01YB)。 (18ZJQN01YB)

中北大学学报(社会科学版)

OACHSSCD

1673-1646

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