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高职院校专业评估的时代价值、指标体系与实施路径

刘涛

职教通讯Issue(10)：P.53-61,9.

刘涛¹

作者信息

高职院校/专业评估/时代价值/指标体系/实施路径

社会科学

刘涛..高职院校专业评估的时代价值、指标体系与实施路径[J].职教通讯,2024,(10):P.53-61,9.

江苏省教育厅2019年度高校哲学社会科学基金项目“高职院校专业评估制度研究”(项目编号:2019SJA1171)。（项目编号:2019SJA1171）

ISSN：1674-7747

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