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基于认知发展理论的学龄前儿童趣味甲骨文玩具设计研究

马雨洁 李双

设计2024，Vol.37Issue(20)：P.106-109,4.
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设计2024，Vol.37Issue(20)：P.106-109,4.

基于认知发展理论的学龄前儿童趣味甲骨文玩具设计研究

马雨洁 1李双1

作者信息

  • 1. 福州大学厦门工艺美术学院
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摘要

关键词

学龄前儿童/趣味甲骨文/识字玩具/认知发展理论/文字创新

分类

通用工业技术

引用本文复制引用

马雨洁,李双..基于认知发展理论的学龄前儿童趣味甲骨文玩具设计研究[J].设计,2024,37(20):P.106-109,4.

设计

1003-0069

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