应用经济学教学改革的深入开展,对于高校教学质量的提升、人才培养效果的增强大有裨益。为推动系列教学改革活动有序进行,确保教学改革主题的鲜明性与方式的多元性,文章以大数据时代为研究背景,系统探讨新形势下高校应用经济学教学改革实现方式,积极探索全新的课程教学机制。
作者：刘莹
作者单位：郴州开放大学
分类：经济学
中文关键词：大数据高等教育应用经济学教学改革教学模式
刊名：《产业与科技论坛》 2024 (19)
页码/页数：P.211-213,3
基金：2024年度郴州市社会科学规划立项课题“大数据时代下高校应用经济学教学改革模式探析”(编号:CZSSKL2024128)成果。
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