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重症监护室护士心理健康素养的潜在剖面分析OA北大核心CSTPCD

中文摘要

目的:了解重症监护室(ICU)护士心理健康素养的潜在类别,并分析其影响因素。方法:采用便利抽样法,于2023年2月—3月选取郑州市6所医院的448名ICU护士为研究对象,采用一般资料调查表、中文版心理健康素养量表对护士进行调查。结果:ICU护士的心理健康素养可分为3个类别,即低知识-低素养(38.6%)、中等素养(53.3%)、高态度-高素养(8.0%)。年龄、性别、文化程度、婚姻状况、工作年限、工作医院是否为三级甲等医院为ICU护士心理健康素养潜在类别的影响因素(P<0.05)。结论:不同ICU护士的心理健康素养具有不同特征,护理管理者可根据护士的心理特征实施精准化的心理干预措施,以提高护士的心理健康素养水平。

李丽青;陈震;董子倍;吴艳梅;张亚琴;

郑州大学附属郑州中心医院,河南450001

预防医学

重症监护室(ICU)护士心理健康素养潜在剖面分析影响因素调查研究

《护理研究》 2024 (022)

P.4099-4103 / 5

河南省教育厅河南省高等学校重点科研项目,编号:22B320020;郑州市2023年度社会科学调研课题,编号:ZSLX20231874。

10.12102/j.issn.1009-6493.2024.22.025

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