工业和信息化教育Issue(11)：P.64-69,6.
教育数字化转型背景下专业核心课程教学改革实践研究——以“电子测量技术”课程为例
摘要
关键词
教育数字化转型/核心素养教育/数字课程资源/课程思政/线上线下混合教学/多元化评价分类
社会科学引用本文复制引用
沙晶晶,夏玉果..教育数字化转型背景下专业核心课程教学改革实践研究——以“电子测量技术”课程为例[J].工业和信息化教育,2024,(11):P.64-69,6.基金项目
2022年江苏省高校哲学社会科学研究项目“职业教育多元异构产教融合共同体建设研究”(项目编号:2022SJYB1037) （项目编号:2022SJYB1037）
2023年江苏信息职业技术学院教育教学改革研究课题“教育数字化转型背景下‘电子测量技术’课程教学改革探索与实践”(项目编号:JSITJY202303)。 （项目编号:JSITJY202303）
