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新农科背景下涉农高校耕读教育的内涵、目标和实践路径研究——以北京农学院为例

王玉辞

高等农业教育Issue(3):P.36-45,10.
高等农业教育Issue(3):P.36-45,10.DOI:10.13839/j.cnki.hae.2024.3.004

新农科背景下涉农高校耕读教育的内涵、目标和实践路径研究——以北京农学院为例

王玉辞1

作者信息

  • 1. 北京农学院,北京102206
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摘要

关键词

新农科建设/涉农高校/耕读教育/内涵/目标/体系

分类

社会科学

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王玉辞..新农科背景下涉农高校耕读教育的内涵、目标和实践路径研究——以北京农学院为例[J].高等农业教育,2024,(3):P.36-45,10.

基金项目

北京市高等教育学会2023年面上课题:新农科背景下涉农高校耕读教育的内涵、目标和实践路径研究(MS2023229) (MS2023229)

北京农学院2023-2024年教育教学研究与改革重点项目:农林院校耕读教育体系构建与内涵建设研究(BUA2023JG08)。 (BUA2023JG08)

高等农业教育

1002-1981

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