体教融合背景下退役运动员进校园:时代价值、现实困境与推进策略OA北大核心CHSSCDCSSCICSTPCD

退役运动员进校园是深化体教融合的重要任务,对培养体育后备人才和促进青少年健康发展具有重要意义。运用文献资料、逻辑分析等方法,对退役运动员进校园的系列理论问题进行深入分析。退役运动员进校园是缓解我国体育师资数量不足、提升学校体育教学工作质量、培育优秀竞技体育后备人才、拓展退役运动员多元化转型的现实需要。退役运动员进校园面临现实困境,包括政策体系不完善,缺乏科学的选拔标准;教育教学能力存在短板,综合从教素养有待提高;继续教育培训体系不系统,从业资格认证体系尚未建立;多元主体协同机制不健全,难以形成推进合力。要构建退役运动员进校园的协同联动机制,形成多元主体推进合力;完善退役运动员进校园的准入制度,畅通退役运动员从教通路;优化退役运动员进校园的知识能力培训体系,提升退役运动员职业素养;健全退役运动员职业发展扶持体系,完善动态评估和监管保障方式。