中国高校科技Issue(11)：P.13-20,8.
高职教师教学跨越发展的多重变迁与若干特征分析
摘要
关键词
高职院校/教师教学发展/变迁/特征分类
社会科学引用本文复制引用
徐巧宁,陆国栋..高职教师教学跨越发展的多重变迁与若干特征分析[J].中国高校科技,2024,(11):P.13-20,8.基金项目
教育部人文社会科学研究一般项目“多源数据驱动的高职院校教师教学发展评估及推进策略研究”(21YJC880081) （21YJC880081）
浙江省社会科学界联合会研究课题“基于大数据的浙江高职院校教师教学发展评估及提升策略研究”(2023N007)。 （2023N007）
