基于UMU和砺儒云平台的BOPPPS教学模式的探析——以《有机化学》课程为例OACSTPCD
《有机化学》是高等综合院校许多专业中非常重要的必修基础课.尤其在医学、生物学、化学等领域中较为突出.如何有效地学习和教授这门学科,需要精心设计和运用多种教学策略.通过不断探索和研究不同的教学模式,提升课堂参与度,激发学生学习兴趣,从而提高教学质量.以UMU和砺儒云在线学习平台为载体,结合BOPPPS教学模式,构建了基于UMU和砺儒云平台的有机化学理论课程教学模式.以有机化学理论课中“乙烯及其结构性质”教学单元作为案例,进行教学设计,旨在为高校化学理论课程的教学改革提供参考.同时,对疫情背景下,对该教学模式在线教学中的问题及其应对策略进行探讨.
张菊凌;王雅婷;吴海刚;
华南师范大学教师发展中心,广东广州510631华南师范大学教育信息技术学院,广东广州510631河南大学生命科学院,河南开封475000
教育学
UMU平台砺儒云平台BOPPPS教学模式有机化学
《云南民族大学学报（自然科学版）》 2024 (006)
P.786-792 / 7
河南省中原英才计划(育才系列)(ZYQR201810168);河南省科技攻关项目(202102310110)。
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