基础医学教育2024，Vol.26Issue(10)：P.875-880,6.DOI:10.13754/j.issn 2095-1450.2024.10.12
数字化赋能在病原生物学教学改革中的实践
摘要
关键词
病原生物学/教学改革/课程建设/考核方式/教学实践分类
医药卫生引用本文复制引用
杨权,邱怀娜,黄俊,马长玲..数字化赋能在病原生物学教学改革中的实践[J].基础医学教育,2024,26(10):P.875-880,6.基金项目
广州医科大学本科教学质量与教学改革工程建设基金资助项目(2023ZLGC041) （2023ZLGC041）
广州市高等教育教学质量与教学改革工程一流课程基金资助项目(2023YLKC001)。 （2023YLKC001）
