哈尔滨职业技术学院学报Issue(6)：P.87-90,4.
基于具身认知理论提升幼儿教师教学胜任力的对策研究
摘要
关键词
具身认知/幼儿教师/教学胜任力/教学策略分类
社会科学引用本文复制引用
陈则飞..基于具身认知理论提升幼儿教师教学胜任力的对策研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2024,(6):P.87-90,4.基金项目
福建省教育科学“十四五”规划2023年“研究共同体”专项课题项目“具身认知理论下提升幼儿教师教学能力的应用研究”(编号:Fjygzx23-027)。 （编号:Fjygzx23-027）
