丽水学院学报2024，Vol.46Issue(6)：P.99-109,11.DOI:10.3969/j.issn.2095-3801.2024.06.012
家校协同背景下家庭环境对小学生语文阅读能力的影响研究——基于阅读兴趣、阅读投入的中介作用
摘要
关键词
家庭环境/小学生/语文阅读能力/阅读兴趣/阅读投入分类
社会科学引用本文复制引用
杨靓鸿,马素玲,陈凯洲,雷燕..家校协同背景下家庭环境对小学生语文阅读能力的影响研究——基于阅读兴趣、阅读投入的中介作用[J].丽水学院学报,2024,46(6):P.99-109,11.基金项目
浙江省教育科学规划课题“高质量教育发展背景下山区小学家校社合作育人实践路径研究”(2023SCG090)。 （2023SCG090）
