高教学刊2024，Vol.10Issue(35)：P.90-93,4.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.35.020
基于眼动追踪的大学生中英文翻译能力培养探索
摘要
关键词
高校学生/中英翻译/能力培养/眼动追踪/认知过程分类
社会科学引用本文复制引用
唐慧君,舒馨,江敏,张地珂..基于眼动追踪的大学生中英文翻译能力培养探索[J].高教学刊,2024,10(35):P.90-93,4.基金项目
湖北省教育科学规划课题“新文科背景下高校外语教育改革与国际传播人才培养路径研究”(2023GB006) （2023GB006）
中央高校基本科研业务费专项资金项目“中国EFL学习者英语阅读加工过程中的代词歧义消解机制研究”(G1323522066) （G1323522066）
中国地质大学(武汉)2024教学改革项目“认知视域下非英语专业学生翻译能力提升教学改革探索”(2024101)。 （武汉）
