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基于教学过程最优化理论的“三课六段”教学模式建构与实践

张国峰 郭浩淼 唐飞 刘治保 高云 樊星雨

沈阳农业大学学报(社会科学版)2024,Vol.26Issue(4):P.499-505,7.
沈阳农业大学学报(社会科学版)2024,Vol.26Issue(4):P.499-505,7.DOI:10.3969/j.issn.1008-9713.2024.04.014

基于教学过程最优化理论的“三课六段”教学模式建构与实践

张国峰 1郭浩淼 2唐飞 1刘治保 1高云 3樊星雨1

作者信息

  • 1. 辽宁科技大学建筑与艺术设计学院,辽宁鞍山114051
  • 2. 辽宁科技大学经济与法律学院,辽宁鞍山114051
  • 3. 辽宁科技大学化学工程学院,辽宁鞍山114051
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摘要

关键词

教学模式/教学过程最优化/教学改革

分类

社会科学

引用本文复制引用

张国峰,郭浩淼,唐飞,刘治保,高云,樊星雨..基于教学过程最优化理论的“三课六段”教学模式建构与实践[J].沈阳农业大学学报(社会科学版),2024,26(4):P.499-505,7.

基金项目

辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(2022-166) (2022-166)

辽宁省新文科研究与改革实践项目(2021-133) (2021-133)

辽宁科技大学教育科学研究项目(GJ24YB03)。 (GJ24YB03)

沈阳农业大学学报(社会科学版)

OACHSSCD

1008-9713

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