在探索发展中创新深化:全国干部教育培训规划的主题演化——基于LDA模型的分析OA北大核心CHSSCDCSTPCD
改革开放以来,我国共颁布了8个全国干部教育培训规划。基于LDA主题模型,对文本内容进行主题聚类。根据5个主题的强度变化,将我国干部教育培训划分为3个时期。在奠基夯实时期,以科学化和本土化为核心,注重科学系统建构;在稳步发展时期,本土化和多元化逐渐强化并达到峰值,指标化同步兴起,开始逐渐成熟;在创新深化时期,指标化和创新化凸显,实现培训内容、培训方式等多维度创新。全国干部教育培训规划既坚持核心内容,又紧密结合时代发展持续优化,实现了系统性整合,中国特色日益彰显。
吴金群;徐梦滢
浙江大学公共管理学院浙江大学马克思主义学院,浙江杭州310058
政治法律
干部教育培训规划LDA模型主题演化
《党政研究》 2024 (6)
P.56-65,M0005,11
国家社科基金重大招标课题“新时代党和国家监督体系的理论建设与制度完善研究”(22ZDA039)。
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