父母教养方式对肝移植术后儿童生活质量的影响:家庭质量的中介效应OACSTPCD

目的探索肝移植术后儿童的生活质量、父母教养方式、家庭质量之间的关系。方法选取2023年4月至2024年2月于中山大学附属第三医院就诊的136个肝移植术后儿童家庭为研究对象,研究工具包括一般情况调查、儿童生存质量量表(PedsQL4.0)、儿童生命质量家庭影响模块(Peds QLTMFIM)2.0及父母的养育方式和维度问卷(PSDQ)。家庭功能、父母教养方式及生活质量得分之前的相关性采用Pearson相关性分析,并进行中介效应分析。结果专制型父亲教养方式对肝移植术后儿童的总体生活质量(B=-0.93,95%CI为-1.44~-0.42)及家庭质量(B=-0.75,95%CI为-1.31~-0.18)均存在负面影响。家庭质量与肝移植术后儿童生活质量呈正相关(B=0.49,95%CI为0.35~0.62)。中介效应分析显示,存在父亲专制型教养方式通过家庭质量影响肝移植术后儿童生活质量的路径,且直接效应显著(直接效应为-0.64,95%CI为-1.12~-0.16)。结论改善父母的教养方式,特别是减少父亲的专制型教养方式,并提升家庭质量,对于促进肝移植术后儿童的生活质量具有重要意义。