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基于文献计量法的玩教具设计研究综述OA

中文摘要

掌握玩教具设计领域的发展脉络,识别关键主题和热点问题,并了解玩教具设计领域前沿的设计策略和研究方法。结合Citespace和R Bibliometrix可视化科学文献分析工具,针对2003~2023年间303篇WoS核心文献进行量化分析,根据关键词聚类和重要论文分析研究热点,并结合关键词的突现总结该领域的研究阶段和趋势。玩教具设计研究的热点主要围绕“计算思维”“可动性”“儿童”“即兴创作”和“高等教育”等领域展开。总结出玩教具设计的理论框架:情境化设计与跨学科整合设计、技术融合与创新设计、个性化设计与用户体验优化设计以及技术安全与伦理保障设计。并将玩教具设计领域的发展进程划分为初步探索阶段、多元发展阶段和融合创新阶段。玩教具设计领域正面临复杂性和跨学科性的挑战,研究者和设计者需要超越玩教具产品设计单一视角,综合考虑儿童思维与教育干预模式等交叉学科知识和方法,以促进玩教具设计的完整性、创新性和实用性。

袁竹韵;谭正棠;汤顺顺

湖南师范大学工程与设计学院湖南师范大学工程与设计学院湖南师范大学工程与设计学院

教育学

玩教具设计CitespaceBibliometrix可视化分析

《设计》 2024 (21)

P.87-91,5

湖南省哲学社会科学基金项目(编号21YBQ036)。

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