高教学刊2024，Vol.10Issue(36)：P.5-9,13,6.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.36.002
新质生产力赋能高等教育的历史逻辑、理论逻辑与实现路径
摘要
关键词
新质生产力/高等教育/赋能/逻辑/实现路径分类
社会科学引用本文复制引用
郑耿忠..新质生产力赋能高等教育的历史逻辑、理论逻辑与实现路径[J].高教学刊,2024,10(36):P.5-9,13,6.基金项目
数据科学与智慧教育广东省普通高校创新团队项目(2021KCXTD038) （2021KCXTD038）
数据科学与智慧教育广东省普通高校重点实验室(2022KSYS003) （2022KSYS003）
广东省教育科学规划2020年度研究项目“新时代教学型大学内部教学质量保障体系的改革与重构——基于‘教学学术’视角”(2020GXJK359)。 （2020GXJK359）
