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中医药院校物理化学课程思政教学的设计与实施——以水的相图为例OA

中文摘要

课程思政是人才培养的必备内容,专业课程是课程思政建设的重要载体。本文针对中医药院校物理化学的课程特点,以相平衡章节中水的相图为例,阐述课程思政教学的设计与实施,探索将思政元素与专业知识有机融合的思路和方法,以期为物理化学的课程思政教学提供参考。

罗艳玲;齐学洁;申蕊;彭绪玲;韩晓燕

天津中医药大学中药学院,天津301617天津中医药大学中药学院,天津301617天津中医药大学中药学院,天津301617天津中医药大学中药学院,天津301617天津中医药大学中药学院,天津301617

教育学

物理化学课程思政中医药教学设计

《大学化学》 2024 (11)

P.9-14,6

天津中医药大学“杏林育贤班”质量工程项目(2021XLYX-3)天津中医药大学教学改革项目(2020JY016)。

10.3866/PKU.DXHX202402003

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