青少年孤独症谱系障碍样行为与心理韧性的关系OA北大核心
目的:探讨青少年孤独症谱系障碍样行为(ASD样行为)和心理韧性之间的关系。方法:选取7 063名初中生,使用孤独症谱系障碍筛查量表(ASSQ)以及青少年心理韧性量表(RSCA)评估青少年的ASD样行为与心理韧性。以ASSQ总分P5、P95为界分组,比较两组RSCA得分;对全样本ASSQ得分和RSCA得分进行相关分析及多重线性回归分析。结果:ASSQ高分组的RSCA得分低于ASSQ低分组;全样本的ASSQ分与RSCA分呈负相关(均P<0.01);ASSQ的社交互动得分与RSCA五因子分呈负关联(β=-0.23、-0.27、-0.11、-0.23、-0.37,均P<0.05)。结论:青少年的孤独症谱系障碍样行为与心理韧性存在负向关联,社交互动症状越重,心理韧性越差。
曾龙平;王慧;汤欣舟;苏醒;赵荔阳;吉兆正;宫小云;尹婷妮;刘勤一;孙秉玺;李雪;刘靖;
北京大学第六医院,北京大学精神卫生研究所,国家卫生健康委员会精神卫生学重点实验室(北京大学),国家精神心理疾病临床医学研究中心(北京大学第六医院),北京100083
临床医学
孤独症谱系障碍心理韧性青少年相关
《中国心理卫生杂志》 2025 (001)
P.26-31 / 6
国家重点研发计划资助(2017 YFC1309900);国家自然科学基金(8157050920);北京市自然科学基金(7164314);北京市医教融合项目“北京市中小学生心理健康现状调查”。
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