随着教育理念的不断更新,人们越来越重视儿童的全面发展,特别是在艺术教育和创造力培养方面。色彩作为美术创作中的核心要素,其在儿童美术平面造型中的运用,不仅关乎审美能力的培养,还与儿童的创造力发展密切相关。本文旨在深入探讨儿童美术平面造型中色彩运用的特点、规律及其对儿童创造力的影响,旨在通过色彩运用促进儿童的全面发展。
作者:梁艳
作者单位:铜仁幼儿师范高等专科学校,贵州铜仁554300
分类:教育学
中文关键词:儿童美术平面造型色彩运用创造力
刊名:《中国民族博览》 2024 (20)
页码/页数:P.202-204,3
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