工业技术与职业教育2024，Vol.22Issue(6)：P.15-21,7.
职业教育校企合作长效机制研究——基于扎根理论的分析
摘要
关键词
职业教育/校企合作/长效机制/扎根理论分类
社会科学引用本文复制引用
余凡..职业教育校企合作长效机制研究——基于扎根理论的分析[J].工业技术与职业教育,2024,22(6):P.15-21,7.基金项目
江苏省教育科学“十四五”规划项目2021年度一般课题“基于共享发展理念的高职校企合作长效机制研究”(项目编号:D/2021/03/22),主持人余凡 （项目编号:D/2021/03/22）
江苏高校哲学社会科学研究项目2021年度一般课题“新发展理念下高职课程思政改革创新实践研究”(项目编号:2021SJA1444),主持人余凡。 （项目编号:2021SJA1444）
