科学教育与博物馆2024，Vol.10Issue(6)：P.30-38,9.DOI:10.16703/j.cnki.31-2111/n.2024.06.005
IEM模式下的馆校教育联动策略与实践
摘要
关键词
自主教育模式/馆校教育联动/一体化体验箱分类
社会科学引用本文复制引用
曾董超..IEM模式下的馆校教育联动策略与实践[J].科学教育与博物馆,2024,10(6):P.30-38,9.基金项目
中国闽台缘博物馆2024年度馆级科研项目“馆藏资源科普器材‘便利式一体箱’研发项目”(项目编号:MTY2024B06)研究成果。 （项目编号:MTY2024B06）
