工业技术与职业教育2024，Vol.22Issue(6)：P.67-71,5.
培养计算思维:职业院校人工智能课程体验式学习活动设计
摘要
关键词
计算思维/体验式学习/人工智能/职业教育分类
社会科学引用本文复制引用
李红博..培养计算思维:职业院校人工智能课程体验式学习活动设计[J].工业技术与职业教育,2024,22(6):P.67-71,5.基金项目
第五期江苏省职业教育教学改革研究重点课题“‘体验学习圈’在五年制高职学生计算思维培育中的教学改革策略研究”(项目编号:ZCZ56),主持人邓红、成洁 （项目编号:ZCZ56）
2022年度江苏省教育科学规划课题“指向计算思维培养的职业学校‘体验学习圈’模型建构研究”(课题编号:SJMJ/2022/16),主持人成洁。 （课题编号:SJMJ/2022/16）
