乡村振兴背景下高等农林院校专业硕士研究生专业认同感与满意度关系研究OACHSSCD
研究生专业认同感是影响研究生满意度的重要因素,但目前关于高等农林院校专业硕士研究生专业认同感与满意度之间关系的研究较少。基于西北农林科技大学426份调研问卷,将专业硕士研究生专业认同感划分为专业认知认同感、专业情感认同感和专业行为认同感三个维度,在对专业硕士研究生专业认同感和满意度分析的基础上,采用多元线性回归方法,探讨专业认同感的各维度与专业硕士研究生满意度之间的关系,研究表明:专业认同感对研究生满意度有显著影响,专业认同感三个维度对于研究生满意度影响的重要程度从高到低依次为专业认知认同感、专业情感认同感、专业行为认同感。基于以上研究结论,从优化课程体系建设,关注导师正向作用,建设效果导向和“实践—学习”协同培养模式角度提出提升专业硕士研究生专业认同感和满意度的建议。
马红玉;汪沛卓;余晓雯;夏显力
西北农林科技大学,陕西杨凌712100西北农林科技大学,陕西杨凌712100西北农林科技大学,陕西杨凌712100西北农林科技大学,陕西杨凌712100
教育学
专业硕士研究生专业认同感满意度
《中国农业教育》 2024 (5)
P.27-36,10
教育部新文科研究与改革实践项目“面向乡村振兴的农林经济管理专业‘政产学研用创’六位一体协同育人模式创新与实践”(2021090089)中国学位与研究生教育学会农林学科工作委员会研究项目“新文科新农科交叉背景下农林经济管理专业研究生分类培养模式创新与实现路径研究”(2024-NLZX-YB077)。
评论