首页|期刊导航|中国农业教育|“新农人”培育困境与创新路径

“新农人”培育困境与创新路径OACHSSCD

中文摘要

“新农人”群体的兴起,激发了农业农村高质量发展的内生动力,在人才振兴、科技推广、文化传承等方面具有重大的现实意义。人才兴农,育才是根基。加强“新农人”培育,是推动乡村振兴升级进阶、加快农业农村现代化进程的关键所在。但在培育“新农人”的过程中,存在培育内容“一刀切”、培育环境待优化、培育效果难评估等问题,制约着“新农人”队伍的发展壮大。新形势下,推动“新农人”成为“兴农人”,为发展农业新质生产力蓄能赋势,需要在聚焦精准培训、整合多方资源、加强实践指导等方面进一步创新培育路径。

刘彦丽

南京邮电大学,江苏南京210023

教育学

“新农人”基本内涵培育困境创新路径

《中国农业教育》 2024 (5)

P.86-93,8

评论