广西科技大学学报2025，Vol.36Issue(1)：P.72-79,8.DOI:10.16375/j.cnki.cn45-1395/t.2025.01.010
基于改进深度学习框架的教师贡献自动评价系统
摘要
关键词
深度学习/情感分析/教学质量评价/句法依存树/BERT/支持向量机分类
信息技术与安全科学引用本文复制引用
叶颖,陈伟..基于改进深度学习框架的教师贡献自动评价系统[J].广西科技大学学报,2025,36(1):P.72-79,8.基金项目
安徽省教育厅科学研究重点项目(2023AH051158)资助。 （2023AH051158）
