牡丹江师范学院学报(社会科学版)Issue(6)：P.51-60,10.
互动仪式链视角下教师交流轮岗的问题审视与疏解路径
摘要
关键词
交流轮岗/互动仪式链/义务教育/优质均衡分类
社会科学引用本文复制引用
陈冰雨,李孔珍..互动仪式链视角下教师交流轮岗的问题审视与疏解路径[J].牡丹江师范学院学报(社会科学版),2024,(6):P.51-60,10.基金项目
北京市社会科学基金决策咨询重点项目“北京城乡教师帮扶实效研究”(23JCB046)。 （23JCB046）
北京市社会科学基金决策咨询重点项目“北京城乡教师帮扶实效研究”(23JCB046)。 （23JCB046）
