工业和信息化教育Issue(1)：P.21-26,6.
从布鲁姆认知层次探究“程序设计基础”课程思政
摘要
关键词
布鲁姆认知/程序设计/课程思政/过程性考核分类
教育学引用本文复制引用
刘霄,刘其成..从布鲁姆认知层次探究“程序设计基础”课程思政[J].工业和信息化教育,2025,(1):P.21-26,6.基金项目
2019年教育部高教司第二批产学合作协同育人项目“大数据实用技术与教学方法”(项目编号:201902199007) （项目编号:201902199007）
2019年教育部高教司第二批产学合作协同育人项目“‘新工科’背景下面向对象程序设计课程教学改革研究”(项目编号:201902275004) （项目编号:201902275004）
2022年烟台大学教学改革研究项目“从教师角度探究‘大学计算机基础’中的课程思政”(项目编号:jyxm2022025)。 （项目编号:jyxm2022025）
