徐州工程学院学报(社会科学版)2024，Vol.39Issue(6)：P.80-87,8.
多点触动 多维驱动:经验学习圈理论在设计心理学教学实践中的应用
摘要
关键词
经验学习圈理论/设计心理学/包装设计心理/教学实践分类
社会科学引用本文复制引用
何艳婷..多点触动 多维驱动:经验学习圈理论在设计心理学教学实践中的应用[J].徐州工程学院学报(社会科学版),2024,39(6):P.80-87,8.基金项目
淮阴工学院高教研究项目“学科交融背景下应用型高校设计理论课程教学改革与实践”(2021GJ08) （2021GJ08）
江苏省“十四五”教育科学规划课题高校重点项目“AIGC融合高校设计教育改革与质量提升策略研究”(B-b/2024/01/116)。 （B-b/2024/01/116）
