徐州工程学院学报(社会科学版)2024，Vol.39Issue(6)：P.101-108,8.
中华优秀传统文化融入视觉艺术设计课程的价值意蕴、现实困境与改革路向
摘要
关键词
中华优秀传统文化/视觉艺术设计/价值意蕴/现实困境/改革路向分类
社会科学引用本文复制引用
陈思..中华优秀传统文化融入视觉艺术设计课程的价值意蕴、现实困境与改革路向[J].徐州工程学院学报(社会科学版),2024,39(6):P.101-108,8.基金项目
福建省教育科学“十四五”规划课题“文化自信视域下高校数字媒体技术专业的课程思政建设路径研究”(FJJKGZ22-019) （FJJKGZ22-019）
福建省教育科学“十三五”规划课题“‘三课堂一体化’创新创业型人才培养体系在高职数媒专业中的探索与实践”(FJJKCG20-136) （FJJKCG20-136）
厦门海洋职业技术学院2022年校级教科研项目“数字媒体视域下非物质文化遗产建盏的活态传承路径研究”(KYZ202201)。 （KYZ202201）
