高教学刊2025，Vol.11Issue(5)：P.103-106,111,5.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2025.05.024
新工科背景下数据挖掘实践教学探索
摘要
关键词
数据挖掘/实践教学/案例驱动式/产教融合/协同育人分类
社会科学引用本文复制引用
牟谷芳,张秋燕,李胜坤..新工科背景下数据挖掘实践教学探索[J].高教学刊,2025,11(5):P.103-106,111,5.基金项目
教育部高等教育司产学合作协同育人项目“新工科背景下《数据挖掘》实践教学研究”(231107273010105) （231107273010105）
教育部2021年第一批产学合作协同育人项目“微分方程数值解一流线下课程建设”(202101011011) （202101011011）
成都信息工程大学2022校级教改项目“《数据挖掘》线上线下混合式一流课程建设”(YJG2022059)。 （YJG2022059）
