高教学刊2025，Vol.11Issue(5)：P.98-102,5.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2025.05.023
困顿与突破:“非升即走”下高校青年女教师学术发展审思
摘要
关键词
“非升即走”/高校青年女教师/学术发展/压力和阻碍/叙事研究分类
社会科学引用本文复制引用
吴艳云,吴霆..困顿与突破:“非升即走”下高校青年女教师学术发展审思[J].高教学刊,2025,11(5):P.98-102,5.基金项目
2023年度广东省哲学社会科学规划一般项目“非升即走下青年女教师学术发展压力研究”(GD23XJY98) （GD23XJY98）
广东省高等教育教学研究和改革项目资助课题“一流专业背景下数字信号处理课程思政的生成路径探索与实践”(288)。 （288）
