高教学刊2025，Vol.11Issue(4)：P.9-12,4.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2025.04.003
科学家精神融入地理科学专业课程思政的探索——以天津大学为例
摘要
关键词
课程思政/地理科学/科学家精神/思政案例/长效机制分类
社会科学引用本文复制引用
张若纯,李思亮,徐延平,杨美玲,孙少波,韩晓昆,李晓东..科学家精神融入地理科学专业课程思政的探索——以天津大学为例[J].高教学刊,2025,11(4):P.9-12,4.基金项目
国家自然科学基金项目“地表水体中有机氮向无机氮的光化学转化机理研究”(41703101) （41703101）
天津大学第四批课程思政教改项目“科学家精神融入地球系统科学类专业课程思政的探索”(无编号) （无编号）
天津大学2021年本科教育学改革研究项目“地理科学类课程思政体系建设探索”(无编号)。 （无编号）
