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社会支持影响高校教师的学术动机:学术自我效能感和学术态度的中介作用

刘峰

渭南师范学院学报2025,Vol.40Issue(2):P.14-23,10.
渭南师范学院学报2025,Vol.40Issue(2):P.14-23,10.

社会支持影响高校教师的学术动机:学术自我效能感和学术态度的中介作用

刘峰1

作者信息

  • 1. 渭南师范学院教育科学学院,陕西渭南714099
  • 折叠

摘要

关键词

高校教师/学术动机/社会支持/学术自我效能感/学术态度

分类

社会科学

引用本文复制引用

刘峰..社会支持影响高校教师的学术动机:学术自我效能感和学术态度的中介作用[J].渭南师范学院学报,2025,40(2):P.14-23,10.

基金项目

渭南师范学院高教改革研究项目:地方师范院校教师学术动机影响因素研究(GJ202312)。 (GJ202312)

渭南师范学院学报

1009-5128

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