雷达原理课程教学模式创新改革探索研究OA
新军事变革要求雷达专业岗位人员必须具备更高的能力素质,雷达原理课程迫切需要开展教学创新改革探索研究,以适应新型军事人才培养需要。为此,该文紧盯教学模式创新改革,围绕交互式教学方法、问题驱动式课堂教学、分类教学手段、思政教学、AI赋能教学及支撑教改的教学资源建设等开展探索研究与实践。该研究将有助于学生创新能力生成,提升雷达专业人才培养质量,促进战斗力生成。
金伟;赵建伟;贾维敏;李义红;王连锋
火箭军工程大学核工程学院,西安710025火箭军工程大学核工程学院,西安710025火箭军工程大学核工程学院,西安710025火箭军工程大学核工程学院,西安710025火箭军工程大学核工程学院,西安710025
教育学
教学改革雷达原理教学模式AI赋能教学课程思政
《高教学刊》 2025 (4)
P.138-142,5
陕西省高等教育教学改革研究项目“面向军事职业教育的慕课建设研究与实践——以遥测课程为例”(21BY208)。
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