高教学刊2025，Vol.11Issue(4)：P.60-63,4.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2025.04.015
基于专业课教师视角构建课程知识与课程思政协同育人模式
摘要
关键词
专业课教师/专业课程/课程知识/课程思政/协同育人/模式构建分类
社会科学引用本文复制引用
张雅梅,邓敏捷,郭芳,范国强..基于专业课教师视角构建课程知识与课程思政协同育人模式[J].高教学刊,2025,11(4):P.60-63,4.基金项目
2023年河南省高等教育教学改革研究与实践项目(研究生教育类)“‘思政-学业耦合并进’的林业专业学位研究生育人体系构建与实践”(2023SJGLX201Y) （研究生教育类）
2021年河南农业大学教学改革研究与实践项目“《林业遥感与地理信息系统》课程知识与课程思政协同育人模式构建与实践”(2021XJGLX034) （2021XJGLX034）
2022年河南农业大学课程思政示范课“林业遥感与地理信息系统”(农大教〔2022〕22号) （农大教〔2022〕22号）
2021年河南农业大学一流课程“林业遥感与地理信息系统”(农大教〔2021〕34号) （农大教〔2021〕34号）
2022年河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目“基于研究性教学的林学类创新人才培养与实践”(2022SYJXLX015)。 （2022SYJXLX015）
