南京医科大学学报（社会科学版）2025，Vol.25Issue(1)：99-104,6.DOI:10.7655/NYDXBSSS240398
"5+3"体系临床教学的重定位及对策探讨
摘要
关键词
"5+3"体系/胜任力导向的医学教育/临床教学/教学管理分类
社会科学引用本文复制引用
杨洁,刘玉,谢思静,吴文蕾,孙卫斌.."5+3"体系临床教学的重定位及对策探讨[J].南京医科大学学报（社会科学版）,2025,25(1):99-104,6.基金项目
欧盟EDEMTET项目[610211-EPP-1-2019-1-NL-EPPKA2-CBHE-JP(2019-2020/001-001)] （2019-2020/001-001）
南京大学医学院附属口腔医院3456骨干人才资助项目(0222E311) （0222E311）
